VAK!
De middelbare school heb ik al jaartjes achter me gelaten, maar mijn herinneringen aan die school waren niet allemaal prettig…
Zo was ik nogal slecht in Natuur-scheikunde…
Zo kreeg je nog wel eens een overhoring/SO/andere vorm van mentale marteling…
En dan probeer je je aantekeningen te leren die je ooit in dat schrift geschreven hebt. Alleen dat gaat niet makkelijk als je een antwoord hebt als: "De middelste, die wordt groter en door de lens kleiner. De 1e trouwens ook…. NEE DE 1e NIET!"
Hoe kon je zo in godsnaam leren.
Vind je gek dat ik bout was in dat vak…
Dus krijg je tijdens een overhoring/SO/uur des denk-doods niet veel nuttige info om op papier te zetten:
"Hoe weet je dat de voor-en achterlamp van een fiets parallel geschakeld zijn?"
Ik: Als ze branden?
"Op welk punt van die schakeling zal de stroomsterkte het grootst zijn?"
Ik: Bij de spanningsbron, toch?
"Wordt een stroommeter in de stroomkring in serie opgenomen of parallel geschakeld?"
Ik: WHAT THE HUH!?
"Teken een schema met drie dezelfde lampjes parallel geschakeld."
Ik: Dat heb ik bij 17a toch al gedaan? Okee…Zie ommezijde voor dxc3xa9 kopie van mijn schemaschakeldinges.
…Laat ik je de ellende maar besparen. Ik was al helemaal een NUL in ECONOMIE!!!!
*Zucht* Ik heb het wel overleefd, die vervloekte middelbare school….
Nu deze ellendige school nog afronden…







